Het team volgde de PEMDAS-regel, maar interpreteerde die anders. Hoewel ze het ermee eens waren dat de 2 + 2 binnen de haakjes eerst moest worden opgelost, stelden ze dat de resulterende som moest worden behandeld alsof deze nog tussen haakjes stond, waardoor de vergelijking in wezen werd herschreven als 8 ÷ 2(4), wat ons 1 oplevert.
Rhett Allain, Ph.D., universitair hoofddocent natuurkunde aan de Southeastern Louisiana University, zegt over het enorme probleem: “Dit is de wiskundeversie van ‘Welke kleur heeft deze jurk? Blauw met zwart of goud met wit?”
Rhett zegt dat het antwoord 16 is.
“Natuurlijk is dit geen wiskunde. Dit is conventie. We hebben conventies over hoe we deze dingen moeten schrijven, net zoals we conventies hebben over hoe we dingen moeten spellen. Maar toch zijn er verschillende conventies. Sommige mensen spellen grijs als ‘grey’ en anderen als ‘gray’.” Hij voegt eraan toe: “We begrijpen nog steeds wat er aan de hand is. Voor mij zou ik dit explicieter schrijven zodat er geen verwarring ontstaat…Op die manier zal niemand het verkeerd opvatten.”
Of je nu bij team 16 of team 1 hoort, dit virale fenomeen bewijst één ding: wiskunde is nog nooit zo verwarrend of vermakelijk geweest! Aan welke kant sta jij? Laat het ons weten in de reacties!
